自闭症的康复训练主要包括心理治疗、语言训练、感觉系统训练、认知训练和日常生活能力训练等方法。以下是一些具体的康复方法：

一、心理治疗

心理治疗在自闭症的早期康复中起着至关重要的作用。通过行为认知治疗、干预训练治疗等方法，旨在帮助患儿逐渐恢复正常的社交和生活。心理治疗的目标是减轻患儿的焦虑、抑郁等情绪问题，同时增强其自信心和自我认同感。这通常需要经验丰富的心理专家或治疗师进行，他们将与患儿建立信任关系，通过游戏、绘画、角色扮演等方式进行干预。

二、语言训练

自闭症患儿常常存在语言发育障碍，因此语言训练是康复过程中的重要环节。语言训练的目标是帮助患儿提高主动表达次数，改善情绪认知和表达能力。这包括发音、语调、词汇和语法的训练。治疗师会采用多种方法，如模仿、重复、扩展等，来刺激患儿的语言发展。同时，他们还会鼓励患儿使用非语言交流方式，如手势、面部表情等，以弥补语言沟通的不足。

三、感觉系统训练

自闭症患儿的感觉系统往往存在异常，如过度敏感或迟钝。因此，感觉系统训练是帮助患儿恢复正常生活的重要步骤。这包括前庭平衡训练、触觉训练、听觉训练等。治疗师会使用各种设备和方法来刺激患儿的感觉系统，使其逐渐适应正常的环境刺激。通过感觉系统训练，患儿可以更好地感知外部世界，提高生活质量。

四、认知训练

认知训练是自闭症康复过程中的基础环节。由于自闭症患儿存在认知障碍，他们往往难以理解和处理信息。因此，认知训练的目标是帮助患儿提高注意力、记忆力、思维能力和解决问题的能力。治疗师会采用多种方法，如拼图、积木、数字游戏等，来锻炼患儿的认知能力。同时，他们还会教授患儿一些基本的生活技能，如穿衣、洗漱等，以提高其生活自理能力。

五、日常生活能力训练

日常生活能力训练是自闭症康复过程中的重要环节。通过训练，患儿可以学会基本的自理技能，如饮食、穿衣、洗漱等。此外，治疗师还会教授患儿一些社交技能，如与人交流、合作、分享等，以帮助其更好地融入社会。这些训练可以在家中进行，也可以在专业机构进行，治疗师会与家长合作，共同制定训练计划，确保患儿得到全面的康复。

六、音乐康复训练

音乐康复训练是一种新颖而有效的方法，可以帮助自闭症患儿提高多重感官刺激。音乐具有独特的治愈力量，可以刺激患儿的听觉、视觉和触觉等感官，从而增强其学习能力、语言沟通能力和技巧。治疗师会使用各种乐器和音乐设备，通过演奏、唱歌、跳舞等方式来引导患儿参与音乐活动，使其在轻松愉快的氛围中接受训练。

七、药物治疗

对于病情严重的自闭症患儿，药物治疗是必要的。抗精神药物可以帮助减轻患儿的焦虑、抑郁等情绪问题，改善其睡眠质量。然而，药物治疗需要在医生的指导下进行，并且需要定期监测患儿的病情和药物反应。

总之，自闭症的康复训练是一个长期而复杂的过程，需要多方面综合干预。家长、治疗师和其他相关人员需要密切合作，制定个性化的康复计划，为患儿提供全面的支持和帮助。通过坚持不懈的努力，患儿的生活质量可以得到显著提高，他们可以更好地融入社会，享受正常的生活。