以积极的态度对待自闭症教育

2019-06-06

每一个家庭都希望是健康快乐其乐融融的样子,但是却总有些不幸发生在某些家庭,当自己的孩子被诊断为自闭症,都会遭受一种打击,但是我们**可以做的就是以积极的态度来对待自闭症教育。照顾好孩子,帮助他们健康快乐的成长,虽然这个过程是漫长而艰辛的,但同时也会因为他们一点小小的进步而倍感欣慰。

   做为家长,和孩子相伴时间最长的人,要通过多看、多听、多问、多用、多分析等方式,去给孩子找到更适合他们的训练方法。我们希望更多的自闭儿童走出自闭,进入主流社会。自闭症至今还非常神秘,全世界没有人能够真正的把它弄明白。

  父母只有把全部精力交给孩子,给孩子无限的爱,才能引导孩子走出自闭的世界。我们的压力很大,只要是有自闭症孩子的家庭应该都体会得到,我们需要长期开心的面对孩子,如果没有毅力,不能够坚持下来,没有无限的爱,很难做到这些。

  我们作为老师,家长,要对孩子的未来负责,要给孩子一个干预的过程。我们不是圣人,做到天天高兴是不可能的,不高兴就不好玩,不好玩就影响干预的效果。因此,干预者就要学会自我调节,学会自己给自己减压,否则的话很难一直坚持下去。

  其实对于一个几岁大的孩子来说,不管是正常的孩子还特殊的孩子,玩是最重要的,这是一个很关键的方面。孩子生活在他自己的世界里,我们要通过玩的方式把他引导出来,如果采取赶和逼的办法,只会产生逆返心理,适得其反。大部分家长总是会把学习训练放在**位,其实这是一种不合理的方法,父母要把这一点琢磨清楚,形成正确的思路,才能给孩子一个有希望的道路。

我们在自闭症的道路上付出了艰辛和汗水,孩子每前进一小步都会给我们带来很多快乐,我们从中获取成功的喜悦,我们也知道付出要比回报大得多,但是我们依然觉得它是值得的。世界上没有两片完全相同的树叶,一个人不可能踏进两条同样的河流。就像我们的自闭症孩子,没有完全一样症状的两个孩子,只要我们细心地观察,教育,保持正确的观念,相信每一个孩子都会找到属于他们自己的一片绿色的树叶!

上帝在你面前关上一扇门的时候,往往也替你打开了一扇窗。家长不要老是抱怨,不要气馁,以积极的态度对待孩子的康复训练,孩子总会有进步的。

   

   人们这样描述自闭症儿童:他们不聋,却对声响充耳不闻;他们不盲,却对周围人与物视而不见;他们不哑,却不知该如何开口说话。

   有人说,他们是天才,因为爱因斯坦、梵高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为,用现代的医学方法去判断,他们很可能患有自闭症。也有人说,他们是异类,就像天上的星星一样活在自己的世界里,因此他们又被称为“星星的孩子”。


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