智力障碍是一种神经发育障碍，它会影响个体的学习能力、推理和问题解决能力等。智力障碍的程度可能从轻度到重度不等，每个人的情况都是独特的。因此，鉴定智力障碍需要综合考虑多个因素，那么智力障碍怎么鉴定呢？

在医学和心理学领域，智力障碍的鉴定通常会使用各种评估工具或量表。其中，丹佛智力发育筛查法（DDST）是一种常用的筛查工具，用于初步确定儿童是否存在智力发育问题。此外，格赛尔（Gesell）发育量表和斯坦福—比纳量表也是常用的评估工具，它们可以更全面地评估孩子的认知、语言、运动和社会技能等方面的发展水平。

除了评估量表外，医生还会考虑其他因素，例如孩子的面部特征、体格发育异常、行为异常等。这些症状可能与智力障碍有关，但并不是绝对的判断标准。

此外，智力障碍的鉴定还需要考虑孩子的适应能力。适应能力是指个体在日常生活和社交情境中独立解决问题的能力。智力障碍的孩子往往适应能力较差，需要长期的支持和训练来逐渐提高他们的独立生活能力。

总之，智力障碍的鉴定需要综合考虑多个方面的因素，包括孩子的智力测试分数、面部特征、体格发育异常、行为异常、适应能力等方面的评估。如果您有任何疑虑或发现孩子有智力障碍症状，建议及时就医进行评估和诊断。