儿童自闭症是一种神经发育障碍，表现出独特的行为特点和社交互动困难。自闭症在儿童时期往往表现得比较明显，因此家长和教育工作者需要了解其常见表现，以便及早识别并寻求康复训练。那么，儿童自闭症的表现有哪些呢？

1、社交交往障碍

他们常常表现出对社交互动的兴趣不高，不善于与他人进行眼神接触和面部表情交流，这使得他们在社交场合中显得孤立和疏离。他们可能对同伴的兴趣相对较少，较少主动寻求与他人互动。此外，自闭儿童常常缺乏理解他人情感和感受的能力，难以适应和回应他人的情绪变化。这些社交交往障碍使得他们在社会中融入和建立亲密关系变得更加困难。

2、刻板重复行为

这些行为可能体现为固定的日常活动和习惯，例如坚持固定的作息时间和用餐习惯。他们可能对特定的兴趣和话题表现出异常浓厚的兴趣，避免变化和突发事件。此外，自闭儿童还可能表现出机械性的重复动作，如来回摇晃、手指扭动等。这些刻板重复行为给他们的日常生活带来了困扰，同时也影响了他们与他人的交流和互动。

3、语言沟通障碍

有些儿童可能在语言发展上有延迟，较晚开始说话或表达。有些儿童可能会使用单一的、重复性的语言，而缺乏灵活运用语言进行交流。在社交互动中，他们可能缺乏适应性地运用语言，难以理解他人的非直接性语言和隐含意义。这些语言沟通障碍影响了他们与他人的有效交流，导致沟通困难和理解障碍。

儿童自闭症的表现主要包括社交交往障碍、刻板重复行为和语言沟通障碍。了解这些表现有助于家长、教育工作者和社会更好地支持和帮助自闭症儿童。早期的康复训练是至关重要的，通过早期干预，可以帮助自闭症儿童克服困难，提高社交和自理能力，让他们更好地融入社会，发现自己的潜力和光芒。