适用对象：

自闭症谱系障碍儿童

发育迟缓儿童

智力障碍儿童

学习目标：

针对每一个儿童都有评估、计划和训练，让孩子都得到量身

定做个性化的干预，全面提升综合能力

课程详情：

① 课程模式：一对一（一个老师教一个学生）

② 课程时间：30分钟

③ 课程内容：针对人际交往障碍，交流沟通障碍以及兴趣和行为方面异常的儿童，开展的“快乐疗法”，重在解决儿童的社会核心能力。

④ 课程特点：设计符合孩童能力与兴趣的活动，在游戏中加入目标，规则，借助各种游戏活动，大量扩充孩子的生活经验，增加认知学习能力，全面提高孩子的社会性能力。