教师节特辑 | 自闭症永远无法战胜用心的老师

今天是教师节

让我们一起走近自闭症老师

看看他们的工作日常

听听他们内心的声音

教师节

9月6日，“守望星星的孩子，致敬最美的园丁”——梦想碧桂园·百城公益行活动在广州市从化区星语儿童康复中心举行，碧桂园志愿者协会广州区域分会的志愿者们与孩子们共度温馨愉快的时光，同时也给老师们提前送去了实用礼物和最诚挚的节日祝福。

他们的日常

△ 个辅课

看似简单的1V1

殊不知需要花多大的精力

吸引星娃的注意力

                             △ 小组课

正常1个老师能hold住的课堂

在这里

每一位星娃都需要老师陪听

精细课

正常孩子轻而易举能做的抓握

需要老师反反复复帮其训练

他们的心声

Q:是什么让您坚持了15年？

特殊儿童被关注、被认可的程度还不够，需要更多的人去帮助他们。我在03年的时候教过一个5岁的小孩，包括语言、社交、表达、认知各个方面，大概半年的时间，孩子有了不小的进步，这对我来说成就感很大；另外当看到家长们为孩子一点一滴的进步而高兴的时候，我觉得我做的事情非常有价值，所以我坚持了下来并打算继续坚持。

Q:在这么长的教学中，有没有发生过什么事让你心累到怀疑人生，甚至想放弃？

有些孩子的能力差，不管你再怎么努力，都没有我们想象的进步，有些孩子认知很难建立起来，教了一个月，都还只是教他简单的指令，简单的表达，简单的眼神交流，这会让我有些挫败感。而一些家长会无法理解，也会对我们有些抱怨，这个时候内心是比较煎熬的。

Q:请您用三个词形容您身边的这些孩子

**个是天真

这些孩子的心智发展年龄达不到正常孩子标准，8岁的孩子，可能只有3岁的心智；

第二个是可爱

可能我们经常会看到孩子的坏脾气，怪行为，大情绪，但是他们开心的时候，也能展示出跟普通孩子一样的可爱面，我们做老师的就是要尽力的去发现他们的可爱面；

第三个是关爱

孤独症是伴随着孩子一生的病症，伴随终生，希望社会给予他们更多的关爱、认可与支持。

Q:在工作中，最令你开心的是什么事？

有些孩子，刚来的时候，是很闹的讲不听的，但通过我们的指导，引导和鼓励，他们慢慢能听指令做事情。看到她们一点一点的进步，特别有成就感，特别开心。

Q:教师节要来了，如果可以许愿，您**的心愿是什么？

我**的心愿就是希望社会人士给予星星孩子们更多的宽容，其实不需要太多的怜悯之心，而是当你在看有些孩子出现一些奇怪的行为时，少点歧视多点宽容即可。

自闭症孩子如同天上的星星

在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着，

像星星一样纯净

同时也像星星一样冷漠

他们不聋不哑却不愿意与人交流

而自闭症老师就是他们的爸爸妈妈

他们用全部的爱呵护着这些星娃

以心灵的倾注为满足

带领学生走出困境

值此教师节

将最真挚的祝福

送给大爱无疆的

特教老师们

你们

辛苦了