如果孩子可以自己快乐地活动身体，随着音乐自然地摆动身体，慢慢地开始感觉到韵律，这就是一大成功。接下来，要认真观察他能否正确地按照指示运动。是没有一点兴趣，还是有兴趣但不会做，或者是勉强可以模仿。这是非常重要的。
运动游戏不仅可以改善人的运动机能，而且可以培养身体影像概念，同时还有助于提高语言的理解力，促进语言的发育。
当孩子的动作模仿越来越多的时候，就可以开始考虑培养声音模仿、口型模仿的能力了。