首先要与孤独症儿童对面相坐，然后康复治疗师做大肌肉运动示范的同时出示指令“做这个动作”。想法促使孤独症儿童模仿做这个动作，并对孤独症儿童的这一动作进行强化。在训练中尽量减少提示。逐步提高强化要求，最后只强化正确的、未加提示的反应。基本的大运动强化模仿项目：
1、 拍桌子
2、 拍手
3、 挥手
4、 举起手来
5、 跺脚
6、 抬腿
7、 摇头
8、 点头
9、 转身
10、用手遮脸
11、拍肩
12、蹦跳
13、将两只胳膊抱在一起
14、拍肚子
15、行军步伐
16、双臂平举
17、 敲门
18、双手叉腰
19、搓手
20、拍头
另外，有些孤独症儿童可能学习以物体为媒介的模仿动作（如，摇铃，将积木放到桶里等）比学习大肌肉运动要快。总之，也可以不断探究一些新颖的动作。