“低功能”自闭症孩子的家长不仅在普通孩子家长中抬不起头，非常自卑，而且在”高功能”自闭症孩子的家长中也感到自卑。这是因为这些家长认为自己孩子是“低功能”的，人家的孩子是“高功能”的， 自己的孩子在专业机构训练教育效果不好，人家的“高功能”孩子能说会道很有希望。这些家长整天困扰着“低功能”、“高功能”，甚至认为自己孩子已经完全“报废”，没有任何希望了。
事实真的如此吗？完全不是。我们国内目前把白闭症孩子划分所谓的“高低功能”是根据孩子的智商来区分的，先天智商稍高的孩子称为“高功能自闭症”，反之则称为“低功能自闭症”。这里我们家长经常混淆的概念就是“智商”、智力“，认为2个概念都是一样的。但是实际上心理学上智商和智力属于2个不同的概念，“智商”是孩子天生固有的一种发展趋势，是衡量个体智力发展水平的指标，简称IQ。而智力则是孩子通过后天的不断学习，形成的一种综合的能力，包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。因此先天智商高的孩子，如果后天得不到很好的学习和发展，那么他长大后，也不会成为一个“高智力”的人。相反一个先天智商不高的孩子，只要后天得到良好的教育和发展，长大后会成为一名“高智力”的人。
因此我们家长完全不必要为自己的孩子“高功能”、“低功能”而困扰，先天智商较低的孩子，只要通过科学的康复教育，孩子能够得到不断的学习发展，长大后会成为一名“高智力”的人，相反先天智商较高的孩子家长，也不应该认为自己孩子“智商高”会学习，而放松对孩子的康复教育。因此无论“低功能”、 “高功能”的孩子只要能够得到科学的康复教育训练，都能够成为“高智力“的人。