游戏和社交技能是孩子必须学习的最重要的技能。游戏和社会联系能极大地提高孩子的生活质量。如果缺乏游戏和社交技能,孩子常常会陷人眠独、沉闷甚至抑郁。和其他孩子一起玩有意义的游戏,会让孩子更快乐,也会让他学到关于世界的重要知识,学习如何与人相处,并且有助于掌握抽象的认知技能。
和教授其他技能一样,在教授社交游戏时,了解孩子的发展水平很重要。此外,还应了解男孩与女孩在游戏方面的差异。
附:普通儿童社交发展阶段简表
1. 和他人一起玩简单的游戏,例如,来回滚球. (B: 1岁)
2. 模仿其他孩子的动作. (B: 1岁6个月)
3. 看其他孩子玩游戏,并试图短暂加人. (B: 2岁)
4. 和其他孩子在一起,但一个人玩。(B: 2岁)
5. 看其他孩子玩游戏,并在其他孩子旁边玩。(B: 2岁6个月)
6. 玩简单的团体游戏. (B: 2岁6个月)
7. 在成人的监护下,开始与其他孩子玩。(B: 2岁6个月)
8. 开始轮流等候。(B: 3岁)
9. 在帮助下轮流等候。(B: 3岁6个月)
10. 对一个玩伴形成短时间的依恋。(B: 3岁6个月)
11. 能经常与其他孩子玩合作游戏,但需要帮助。(B: 3岁6个月)
12. 不用监护而能轮流等候和分享。(B: 4岁6个月)
13. 最多与两个孩子玩至少15分钟的合作性游戏。(B: 5岁)
14. 有几位朋友,与其中的一位特别要好。(B: 5岁)
15. 在人数较多的团体游戏中能与他人合作。(B: 5岁6个月)